W środę - 30. października, zorganizowano pierwsze spotkanie z serii Ludzie z pasją, w którym uczestniczył Rafał Cabaj, były zawodnik piłki siatkowej i obecny trener w CHKS Chełm. Uczniowie aktywnie zadawali pytania, a po sesji pytań odbył się pokaz praktycznych umiejętności gry w siatkówkę, co wzbudziło wiele entuzjazmu. Wielu z nich chciało zdobyć autograf oraz zrobić zdjęcie z gościem, co podkreśliło ich fascynację sportem i trenerem.
Uczniowie klasy VI wykonali kotyliony na Dzień Niepodległości, a klasy V - z patyczków pudełeczka na drobiazgi.
W szkole zapanowało dyniowe szaleństwo, a do konkursu zgłoszono 30 prac. Jury miało trudne zadanie przy wyborze nagród, a wyniki zostaną ogłoszone w najbliższy poniedziałek.
Kto ma przyjaciela ten ma skarb- to temat naszych dzisiejszych zajęć z wychowawcą.
Uczniowie klasy 4 i 5 mieli okazję wziąć udział realizacji projektu adresowanego do uczniów w całej Polsce ,,W sieci przyjaźni’’. Zajęcia były interesujące nie tylko ze względu na ich temat, ale także ze względu na pracę w parach i swobodną wymianę myśli. Czasami dość głośno! Dzieliliśmy się przemyśleniami i refleksjami dotyczącymi przyjaźni i jej roli w naszym życiu. Podobały się nam interaktywne metody pracy, szyfrowanie, tworzenie chmury pojęć oraz mapy skojarzeń, a także quizy internetowe. Nie można było się nudzić!
Naszym ekspertem była pani wicedyrektor Joanna Sych, pedagog szkolny, która na podsumowanie zajęć opowiedziała o roli przyjaźni w życiu człowieka oraz odpowiedziała na ważne pytanie: dlaczego powinniśmy mieć przyjaciół w świecie realnym, a nie wirtualnym.
Każdy z nas potrafi już odpowiedzieć, co naprawdę oznacza przysłowie ,,Kto ma przyjaciela ten ma skarb’’.
Słodki poczęstunek to miły gest ze strony uczniów i nauczycieli ze Słowenii oraz doskonały sposób na wyrażenie wdzięczności za ciepłe przyjęcie przez naszą szkołę.
Ostatni dzień wizyty słoweńskich uczniów i nauczycieli w Chełmie okazał się pełen atrakcji, podczas gdy polscy uczniowie w języku angielskim wprowadzili ich w historie lokalnych zabytków i atrakcji turystycznych. Spotkanie z duchem Bieluchem i eksploracja jego korytarzy kredowych dodały mistycznego klimatu do całej wycieczki, sprawiając, że ta okazja z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.
BohaterON – włącz historię! to ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników powstania warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Projekt ma edukować Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacniać poczucie tożsamości narodowej, krzewić postawy patriotyczne oraz budować wrażliwość społeczną.
Uczniowie naszej szkoły biorą w niej udział już po raz czwarty.
Autorzy akcji w tym roku postawili na emocje. Uczniowie klas 4-6 wysłuchali opowiadania Magdaleny Górskiej pt. „Tajemniczy pamiętnik”:
Po przeprowadzce na Mokotów, Rozalka, główna bohaterka czuje, że nigdy nie odnajdzie radości, która zniknęła wraz z utratą mamy. W nowym mieszkaniu znajduje jednak coś niezwykłego – stary notatnik swojej prababci, zawierający wspomnienia z czasów Powstania Warszawskiego. Opowiadanie łączy współczesność i historię, a każda strona tajemniczego pamiętnika przybliża dziewczynkę do zrozumienia losów swojej rodziny i odkrycia, że nawet w obliczu cierpienia, można znaleźć nadzieję. Na zakończenie zajęć uczniowie wykonali leporello, podsumowujące ich pracę.
Uczniowie klas 7-8 wysłuchali opowiadania Magdaleny Górskiej pt. „Uczciwy wolontariat”: Główna bohaterka, nastoletnia Emilia po incydencie z kompromitującym selfie, zostaje zobowiązana przez swoją mamę do podjęcia wolontariatu w Domu Powstańców Warszawskich. Poznaje panią Zosię, blisko stuletnią sąsiadkę, której przeszłość rzuca nowe światło na jej własne życie. To opowieść o trudach dojrzewania i odkrywaniu, co naprawdę w życiu ma znaczenie.
Na zakończenie zajęć uczniowie przedstawili swoje refleksje o wartościach ważnych dla ludzi w różnych epokach: w dobie powstania warszawskiego i współcześnie.
Czwarty dzień wizyty gości ze Słowenii był pełen atrakcji, w tym wspólnych gier planszowych oraz Wieczoru Polskiego, podczas którego uczniowie zaprezentowali zarys polskiej literatury, sztuki i kuchni. Po degustacji potraw przygotowanych przez rodziców i nauczycieli, nasi uczniowie przedstawili tradycyjny polski taniec polonez, a następnie nauczyli Słoweńców tańca belgijskiego. Na zakończenie uczniowie ze Słowenii zaprezentowali swoje miasto i szkołę, co wzbogaciło wymianę kulturową.
